2015年教材选择与采用
买正规足球比赛的app认识到其对改善和发展本地区学校教育计划的责任. RCW 28.320.第230条规定了买正规足球比赛的app采用教学材料的法定权力.
选择教材的主要目的是为了实施, 丰富, 支持我们学校的教育项目. Instructional materials shall be selected to ensure alignment with learning standards and enable all students to master the foundational 技能 and knowledge needed to be prepared for college, 职业与社区. 适用于给定的课程, 采用的教材应当由教师用于教学. 经批准的补充教材可用于加强和支持已采用的教材.
定义
对于本政策和程序,将适用以下定义:
教材的选择与采用
教学材料的采用应按照主管或其指定人员制定的既定的采用周期进行.
当新的学习标准或法定课程要求生效时, the Superintendent or their designee will review existing instructional materials within the first year of enactment and determine a recommended course of action to ensure requirements are met in core instruction, 并对短期和长期财政影响进行分析. 在审查结束时, 如果审查是由指定人员进行的,将向督学报告建议.
还可以开始采用教学材料,以解决因过时而导致的特定课程或年级的确定需要, 有偏见的, 或无法获得采用的教学材料, 根据校董会政策编号. 或其他影响学生学习的因素.
建议可以包括但不限于以下内容:
教学材料委员会将指导下一步如何与学习标准保持一致.
在每次收养开始时, 督学或其指定人员应通知教学材料委员会和买正规足球比赛的app开始采用, 并报告收养委员会的组成情况, 选择标准, 社区/员工参与计划, 拟议的时间表. 将定期向买正规足球比赛的app报告收养的进展情况.
的 采用委员会
An adoption committee is the body that evaluates instructional materials for each core instructional materials and extended core instructional materials adoption. 每一种教材的采用都成立不同的采用委员会. 的 formation of an adoption committee is approved by the Instructional Materials Committee (IMC) in alignment with Superintendent Procedure 2015SP.B. 遴选委员会成员的过程将是包容、公平、一致和透明的. 领养委员会的成员应反映地区学生及家庭的多样性. 进一步, the composition of an adoption committee will provide subject matter expertise as well as the perspectives of family members who have current and/or former students in the grades for which the adoption is being contemplated. 在开始工作之前,采用委员会的成员将由IMC批准.
在收养程序的开始阶段, 收养委员会将制定选择标准, 社区/员工参与计划, 还有收养孩子的时间表. 只有在选择标准之后, 参与计划, 和建议的时间表由IMC批准, 领养委员会会继续他们的教学材料审查吗. 在选拔过程结束时, an adoption committee will determine a final selection and provide their selection to the IMC accompanied by an affirmation that all required processes were adhered to. 采用委员会将在其最终选择中包括所需媒介的详细信息.g., 教科书, 耗材, technological requirements of digital resources) to implement the selected instructional materials and a thorough cost analysis of the entire instructional materials adoption. IMC将审查采纳委员会的最终选择, 确定采用委员会是否遵循了所有要求的流程,并证明他们是否遵循了, 然后, IMC将通过对采纳委员会的最终选择进行投票来决定他们推荐的教材. 的 IMC’s recommendation of instructional materials adoption will be provided to the 买正规足球比赛的app by a Board Action Report from the Superintendent. 买正规足球比赛的app可批准或不批准采纳该建议.
选拔标准及发展
采用委员会选择标准的制定遵循以下流程. 在制定选择标准和教学材料审查之前, 确保所有教学材料与文化相关,不包含文化或种族偏见, 一个收养委员会将审查理事会政策号. 0030, 确保教育和种族平等, 并将接受反偏见指导和培训,包括使用相关工具协助识别偏见.
一个收养委员会的选择标准将包括以下每一个标准,以满足他们的教学材料审查. 委员会通过的教学材料将:
教材委员会
西雅图买正规足球比赛的app的政策是创建一个教学材料委员会(IMC)。, 根据RCW 28.320.230,监督该地区的教学材料. 不像收养委员会只对特定的收养活动活跃,每次收养都有所不同, IMC一直是地区的一个有人员的委员会. 的 IMC: tracks instructional materials needs of the district; receives, 认为, and acts upon written complaints regarding instructional materials used by the district; and oversees instructional materials adoptions. 关于教材的采用, IMC是审查和批准流程的机构,随后由采用委员会制定最终选择. It is also the entity that 认为 an adoption committee’s final selection and provides an instructional materials adoption recommendation to the 买正规足球比赛的app, 通过总监. IMC的组建和运作应按照《正规买足球的App》进行.B.
的 IMC is responsible for ensuring that all adoption committees conform to the policy and legal requirements pertaining to the adoption of instructional materials. 收养委员会的工作完成后, 他们将向IMC提供他们的最终选择. 的 IMC will certify that all required processes were adhered to by the adoption committee and determine a recommendation of instructional materials by taking a vote on the adoption committee’s final selection. 督学将向买正规足球比赛的app提交IMC的建议,以决定是否批准. 的 IMC will consist of seven (7) members: Two (2) standing positions and five (5) positions nominated by the Superintendent or their designee to serve four (4) year terms. 买正规足球比赛的app必须批准IMC的成员资格. 遴选委员会成员的程序将是公平、一致和透明的
并在程序中进一步详细说明. 委员会成员遴选, 在本政策和程序规定的既定结构范围内, 是否应该努力包容并反映地区学生和家庭的多样性.
核心教材采用的实施
落实核心教材, the Superintendent’s designee will create a professional development plan to train all teachers who will utilize the adopted core instructional materials. 教师必须接受认定的专业发展. 的 professional development will provide instruction on the proper use and best instructional practice to implement the adopted instructional materials. 除了, an evaluation plan will be developed by the Superintendent’s designee to measure the impact of 核心教材 on student learning.
替代过程
采用扩展核心教学材料, 通过委员会将制定适当的审查程序,其程序将在审查开始前得到IMC的批准.
若地区总注册人数少于1人的课程,IMC可批准修订程序,000名学生. 任何修订必须满足本政策中概述的选择标准.
采用的教学材料的新版本出版时, 相应的课程管理员可以向IMC申请批准,推荐购买新版/版本. 的 IMC will grant the approval of the acquisition if the materials satisfy both the state and district requirements of the subject and grade ranges for the adoption and the relevant instruments identifying bias in instructional materials.
提供核心教学材料
西雅图买正规足球比赛的app的政策是免费向学生提供或出借核心教学材料的原件. 学生在使用这些材料时必须合理小心.
的 district may use and experiment with instructional materials for a period of time before general adoption is formalized in accordance with the field-testing process detailed in Superintendent Procedure 2015SP.B.
的 Superintendent may purchase instructional materials in an unanticipated emergent situation of rapidly changing circumstances or deviant needs.
程序
主管被授权制定实施这一政策的程序,包括, 但不限于: